5月22日中午12时30分，公共外语第二教研室举办了学习高教司吴岩司长报告的会议。王宇老师在会上向大家传达和解析了吴岩司长报告的精神，提出了对大家的期望和要求。

    王宇老师首先介绍了新时代背景。2018年是新时期教育元年，在新时代的背景下，高等教育应该识变、应变、求变。以本为本已成为国际高等教育的趋势，而国内高等教育也在《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》和《中国教育现代化2035》等文件中确立了关键期、达成期、决胜期三步走的方略。2019年高教司提出了四个中国的目标，即学习中国、质量中国、公平中国、创新中国。建设新工科、新医科、新农科、新文科，实现六卓越一拔尖2.0，建设金专金课等都是其中包含的新时代目标。4月份召开的中国慕课大会，也奠定了建设学习型社会和学习型国家的目标。

    王宇老师继续解读到，外语学科在新时代背景下应该主动应变、求变，创建新文科、大外语。新文科的目标之一是培养合格的社会主义接班人。再者，打造有高阶性、创新性、挑战度的金课，淘汰水课是课堂革命的主要内容。大学外语顺应时代的要求，培养“一精多会，一专多能”的，国际化复合型人才，籍此深化公共外语教学改革。此外，新时代外语人才还应该有中国立场，有专业素质，有跨文化沟通能力。最后，外语教师的自身能力提升是发展的硬道理。

   通过倾听国家的声音，把握国家的脉搏，了解新时代国家对教师的要求，有助于提高教师的思想认识，指导具体的教学活动。 （写稿人：沈姗姗）